为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，推进大中小学思想政治教育一体化建设，12月4日至5日，中国近现代史纲要教研室党支部组织党员教师前往山西省灵丘县上寨中学，开展支部联学共建活动。
中国近现代史纲要教研室党支部和上寨中学党支部联合举办“党的二十届四中全会精神融入大中小思政课座谈会”。中国近现代史纲要教研室党支部党员教师杜恩义做“‘五年规划’融入思政课的叙事逻辑”的专题汇报，指出思政课教师需要讲好故事，同时借用故事等推动党的创新理论青年化阐释，力求务“实”，避免理论概念化、阐释程式化。要利用各种方式让学生参与思政课教学中，从学理论到用理论，从学精神到贯彻精神，才能真正使党的二十届四中全会精神入脑入心。上寨中学党支部教师认为，党的二十届四中全会精神有机融入中学思政课教学融入工作要注重系统性、生动性与实效性，紧密结合中学思政课的课程目标与内容体系，通过案例阐释、主题研讨、实践体验等多种方式，将会议提出的新思想、新论断、新部署转化为贴近学生认知的语言和素材。
马克思主义学院副院长、中国近现代史纲要教研室党支部书记张路园结合学院思政课教育优势资源，阐释支部共建与大中小学思政课一体化建设的重要意义。她表示，两支部通过资源共享、优势互补、经验互鉴等方式，能切实提升党支部的建设水平和战斗力，大中小学思政课一体化建设是构建贯穿学生成长全过程的完整思政教育体系的关键举措。上寨中学副校长王素国介绍了学校思政课建设的基本情况，指出乡村中学在思政课教学中存在教学资源有限、教学形式单一等问题，希望与山东大学马克思主义学院在思政课教学资源共享、师资专业能力提升等方面进一步深化合作。他特别提到，学生们对外面世界的认知大多停留在课本层面，亟需高校优质资源来拓宽视野、厚植家国情怀。随后，与会教师围绕会议主题展开了热烈深入的讨论，一致认为，大中小学思政课一体化建设遵循了学生成长规律和教育教学规律，是落实立德树人根本任务的关键机制。
在联学共建活动中，两个党支部的教师党员还与正在上寨中学支教的山东大学第27届研究生支教团山西灵丘队成员举行了专题座谈。支教团成员、马克思主义学院学生张凯钧主持，座谈重点交流了学生们的具体状况，从课业学习的难点与进步，到课外展现出的兴趣爱好与潜能，再到因身处偏远地区可能面临的特定生活与成长需求。与会党员教师基于自身教学经验，为支教工作提供了务实建议。
座谈会后，中国近现代史纲要教研室党支部向上寨中学党支部捐赠党史党建类图书，并向上寨中学学生捐赠350套文具包、若干体育器材、地球仪等教学物资。上寨中学王卫红校长对中国近现代史纲要教研室党支部的捐赠表示诚挚感谢，承诺将规范管理物资，使每一件物品都能发挥最大育人功效，同时提出了深化支部共建、加强师资交流、丰富实践载体的长效合作构想。
本次联学共建活动为双方在思政课课程开发、教学资源共享、师生互访交流等方面的深度合作奠定了重要基础，更以实际行动践行了高校服务社会、助力乡村教育振兴的责任担当。
中国近现代史纲要党支部部分党员教师，上寨中学校领导班子成员、党支部成员，山东大学第27届研究生支教团山西灵丘队成员参加联学共建活动。
