7月3日上午，马克思主义学院在中心校区电教南楼召开本院2009年研究生培养工作会议，会议由周向军院长主持。研究生院谭好哲副院长、研究生工作部桑晓旻部长应邀到会并讲话，学院和教研室领导、研究生公共课教师和导师出席会议。
谭院长介绍了学校研究生培养工作的理念和措施，包括实施研究生培养机制改革，探索研究生培养新的模式，完善质量与保障的监控体系。他指出，研究生培养机制改革的核心是导师负责制和资助制，即建立研究生教育的多元投入机制，逐步形成以学校投入为主，导师给予必要配套，其他相关方面合理分担的基本格局，将研究生的实际表现与其获得的奖励结合起来，并增加对研究生的奖励和资助，从而为实现研究生教育的可持续发展提供较为充足的资源保障。其目的是增强导师在研究生培养中的主导作用，促进研究生教育与科学研究的紧密结合，实现研究生教育资源的优化配置，提高研究生培养质量，创造出更多的科研成果。其二，学校积极探索研究生培养新的模式，改革研究生的课程体系，努力提高研究生的创新能力和实践能力，全面实施以“一个学生，两个导师，三种经历”为主要内容的研究生培养模式改革，推行以科研为导向的个性化培养方案。最后，谭院长从招生、培养、就业三个环节介绍了学校在围绕提高研究生培养质量方面所采取的一系列举措。
桑部长围绕创新型人才的培养介绍了学校在研究生培养工作机制、研究生思想工作、创新实践探索、分类指导、学风建设、党的建设以及研究生身心健康保障等方面的做法和经验，指出物质保障、激励制度、约束机制设立的必要性和有效性。
马克思主义学院分管领导徐艳玲副院长介绍了马克思主义学院研究生培养工作的情况，提出马克思主义学院研究生应当注重马克思主义素养、政策水平和写作能力等方面的学习和锻炼，规划了研究生三个学年的学习进程，阐述了论文的规范与创新，安排了学院近期相应的工作。周金龙副书记详细介绍了学院学生管理的相关事务，对请假制度和学术规范的重要性和必要性做了说明。
随后，与会导师们积极发言。费利群老师赞成个性化培养，建议学院开展研究生讲课比赛等活动。刘明芝老师提出教师要有高度的责任心、进取精神、集体意识和健全的人格，处理好个人与集体的关系。刘雅静从报到时、日常授课、论文写作、毕业等环节介绍了自己培养研究生的经验，建议学院给研究生提供校内外学术交流的机会。徐国亮老师从“管、教、学、硬件、软件”五个方面分别谈了他对研究生培养与管理的理解，建议严把生源关口，开设博士生和硕士生教室，使讲课比赛常规化，增设领导科学研究所、企业文化研究所，争取社会资源，加大原著课时，开设思想史、经济史课程，增设哲学学位和经济学学位等。李家芝老师强调要以朋友之情处理好导师和研究生的关系。车美萍老师建议强化研究生学识、人格培养，与学生常沟通、常交流，并建议学院采取交流式开题形式。赵秀丽老师建议优化课程设置。马佰莲老师建议加大选修课份量，加强学术规范。陈家付老师建议将选修课方向固定下来。李春明老师建议在学位论文开题之前加大对学术论文写作方法的指导。
最后，周向军院长做了总结发言。他对与会嘉宾表示感谢，对导师们提出了要求和希望。
（文/刘凤仪 责任编辑/孙世明）
