近日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示强调，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。马克思主义学院高度重视，组织师生认真学习领会习近平总书记重要指示精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
5月18日下午，马克思主义学院召开党委理论学习中心组会议，专题学习习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展的重要指示精神。与会人员结合思想认识和工作实际作了学习交流发言。学院党委书记鞠晗表示，习近平总书记的重要指示充分体现了对哲学社会科学的高度重视，深刻阐明了新征程上推动哲学社会科学高质量发展的根本保障、目标任务和发展方向。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平文化思想特别是习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述，主动对接国家重大战略需求，深入研究阐释党的创新理论中的标识性概念、原创性观点、原理性成果，系统推动理论研究成果向思政课堂转化，引导青年学生坚定“四个自信”，切实把习近平总书记重要指示精神转化为学科建设和育人实践的强大动力。院长张士海谈到，习近平总书记的重要指示高屋建瓴、意蕴深远，为加快构建中国哲学社会科学自主知识体系明确了前进方向、提供了根本遵循，为我们扎实推进知识创新、理论创新、方法创新注入了强大精神力量。作为马克思主义理论研究和思政育人的主阵地，马克思主义学院要紧紧围绕加快构建中国特色哲学社会科学自主知识体系这一核心任务，自觉以回答“四问”为学术己任，深入推进“两个结合”研究，不断夯实理论根基，以学科内涵式建设助力哲学社会科学高质量发展。
会议强调，要不断强化马克思主义理论学科担当，在“深学细悟”上走在前，把习近平总书记关于哲学社会科学、文化传承创新、高校思想政治工作的重要论述贯通起来学、联系实际学，把党的创新理论贯穿于学科建设、教学科研、人才培养全过程。在“守正创新”上求实效，深耕马克思主义看家本领，拓新科研组织模式，大力推进“两个结合”研究阐释，努力产出一批有思想穿透力、有理论辨识度、有山大气派的原创性成果。在“知行合一”上作表率，紧紧围绕立德树人根本任务，以正确政绩观引领推进学科建设、师资队伍建设、人才培养、社会服务等各项工作，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献山大马院的智慧和力量。
习近平总书记重要指示精神在学院教师中引发热烈反响，大家深受鼓舞、倍感振奋。
院长助理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部书记、教研室主任段光鹏表示，作为马克思主义理论工作者，将坚持马克思主义对自主知识体系建构的引领作用，坚定理论自信，筑牢思想根基，提升科研素养，把研究习近平新时代中国特色社会主义思想作为科研工作的第一主题，力争推出更多有创见、有价值的理论成果，以实际行动为推动哲学社会科学高质量发展、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贡献力量。
思想道德与法治教研室党支部书记、教研室主任刘佳谈到，习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展的重要指示令人深受启发、倍感责任重大。自身的教学科研工作正是推动哲学社会科学高质量发展的微观实践与有力支点。今后将坚持教研相长，立足现实问题深化理论研究，以扎实的学术成果反哺思政课课堂教学。
马克思主义基本原理教研室副书记杨鹏认为，总书记的论述深刻揭示了马克思主义在我国哲学社会科学中的旗帜与灵魂地位。在教学中必须始终坚持马克思主义立场、观点、方法，致力于讲清“两个结合”的内在逻辑，引导学生真学、真懂、真信、真用，以高质量的教学夯实学生的思想根基，为构建中国特色哲学社会科学贡献自己的力量。
研究生思政课教研室党支部副书记陈一远表示，推动新时代哲学社会科学高质量发展，是每一位理论工作者义不容辞的神圣职责。必须厚植家国情怀，把握历史主动，聆听时代声音，深深扎根中国大地，把论文写在祖国大地上，在中国特色社会主义伟大实践中发现真问题、研究真问题、解决真问题，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、引路领航。
思想道德与法治教研室党支部副书记柳长浩认为，在科研工作中，必须坚持以马克思主义为指导，以构建自主知识体系作为学术创新的思维原点，立足中国实践，回答好时代课题。在教学工作中，要把理论创新与立德树人相结合，不仅要讲透原理，更要引导学生深刻感悟中国之路、中国之治、中国之理，为加快构建中国特色哲学社会科学自主知识体系贡献山大力量。
青岛校区思政课教研室党支部副书记刘敏表示，学术研究不能简单套用西方理论框架来解释中国实践，而应扎根中国大地，坚持问题导向，从治国理政、全球治理、民生改善等重大现实问题中寻找研究选题，从改革发展的鲜活经验中提炼具有主体性、原创性的概念、范畴和理论，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系，真正讲清楚中国奇迹背后的道理学理哲理。
中国近现代史纲要教研室副主任毕秋提到，每一位哲学社会科学工作者应当肩负起传承、阐释与发展中华优秀传统文化的责任，以严谨的治学品格深入探究马克思主义及其中国化理论的深层逻辑、系统总结中国特色社会主义伟大实践的成功经验，以现代话语激活中华优秀传统文化的当代价值，使之成为推动中国哲学社会科学高质量发展、培育民族精神和完善全球治理智慧的文化动能。
中国化马克思主义教研室教师李超群认为，哲学社会科学工作者肩负着培根铸魂、启智润心的重要职责，要坚持正确政治方向，立足教学科研实际，把马克思主义立场观点方法贯穿教学育人全过程，不断提升学术研究水平和服务社会能力。
研究生思政课教研室教师尤文梦表示，作为青年教师，将以更加饱满的热情和更加积极的面貌迎接新的机遇与挑战，真正把马克思主义理论这个看家本领学精悟透用好，以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，在教学中引导学生深刻理解中国之路、中国之治、中国之理，努力为回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问贡献智慧。
青岛校区思政课教研室教师赵信彦谈到，要坚定文化自信，胸怀“国之大者”，深耕理论学习，主动聚焦现实问题，自觉把理论研究融入发展大局，用心阐释好中国道路、中国理论、中国制度，以实干担当助力哲学社会科学事业高质量发展。
中国化马克思主义教研室教师雷茜之表示，在今后的教学科研中，将着力把习近平总书记重要指示精神融入课堂，引导学生坚定“四个自信”，同时致力于构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，以高质量研究成果服务民族复兴伟业，切实担负起铸魂育人的职责使命。
