在第40个教师节到来之际,为深入学习贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,学习贯彻《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,落实学校第十五次党代会部署,大力弘扬教育家精神,营造尊师重教浓厚氛围,激励全院教职工落实立德树人根本任务,积极投身教育强国建设,2024年9月9日下午,马克思主义学院隆重举行庆祝第40个教师节活动暨表彰大会。本次大会以“荣耀岁月,感恩同....
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,落实习近平总书记对学校思想政治理论课建设作出的重要指示精神,增强教师的历史使命感和责任感,近日,徐国亮教授带队赴内蒙古开展以“追寻红色足迹 传承革命精神”为主题的实践研修活动。老师们首先来到大青山红色纪念园,革命年代八路军曾在此建立大青山抗日根据地。在讲解员的讲解中,老师们进行了细致的参观学习,深刻回顾了这片热土上的革命历程,对英勇无畏的先烈们所做出的...
9月4日,马克思主义学院在202会议室召开秋季学期管理工作会议,传达学习校院秋季学期工作会议精神,安排部署学期重点工作。全体管理人员参加会议。学院副处级组织员齐子萍主持会议。会议首先集体学习学校领导班子暑期工作务虚会(读书班)暨秋季学期工作会议上的讲话和党委书记任友群在2024年办公室系统工作培训交流会上的讲话精神,结合学院秋季学期工作部署对管理工作提出要求。一是要提高政治站位,二是要严明工作纪律,三是...
金阳高照,秋风送爽;学子启程,迎新共庆。9月2日至3日,山东大学中心校区2024年秋季学期迎新工作有序开展。马克思主义学院精心谋划、提前部署,高效扎实地完成迎新工作,提升新生和家长到校体验,营造浓厚温馨的迎新氛围,全力保障迎新工作安全、顺利、高效、有序进行,为新学期各项工作起好步、开好局贡献力量。新生报到期间,校党委书记任友群、校长李术才莅临现场指导工作,了解新生报到情况,与迎新志愿者和新生进行沟通交...
9月1日,马克思主义学院召开秋季学期工作会议,安排部署新学期各项工作任务。学院党政领导班子成员、教研室主任参加会议。会议由学院党委书记鞠晗主持。与会人员集体学习了《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。会议指出,要大力弘扬教育家精神,深入践行思政课教师“六要”根本标准,坚定理想信念,陶冶道德情操,涵养扎实学识,勤修仁爱之心,争做新时代立德树人的大先生,扎实有....
9月1日上午,马克思主义学院召开党委理论学习中心组(扩大)会议,专题学习习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话精神。学院党委理论学习中心组成员、教工党支部书记、教研室主任、党员教师代表参加会议。会议由学院党委书记鞠晗主持。副院长董沐夕领学了习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话精神。董沐夕表示,习近平总书记讲话全面深刻,总结了邓小平同志一生奋斗历程中展现的崇高品格,....
为纪念邓小平同志诞辰120周年,中央六部委联合举办“全国纪念邓小平同志诞辰120周年学术研讨会”,面向全国公开征文。我院周向军教授的《邓小平对中国特色社会主义的历史性探索与开创性理论贡献》入选。该文认为,在改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人对中国特色社会主义进行了艰苦卓绝的历史探索,作出了具有开创性意义的理论贡献。从1975年邓小平复出主持中央工作到1978年党的....
2024年8月24日,山东大学政党政治比较研究创新团队建设暨“马克思主义政党理论与政党政治”理论研究与建设工程(2022—2025)第三次推进会在山东大学威海校区成功举行。会议由山东大学人文社科研究院院长、世界政党研究中心副主任郑敬斌教授主持。首先,团队各学术带头人介绍工作进展情况。山东大学人文社会科学青岛研究院院长方雷教授、山东大学政党研究所所长臧秀玲教授、齐鲁师范学院马克思主义学院陈海燕教授、山东大学马克...
2024年8月23日,由山东大学马克思主义学院、北京大学比较政党与政治研究中心、山东大学世界政党研究中心共同举办的“政党与现代国家成长”——第十三届中国政党研究论坛在山东威海成功举行。来自中共中央对外联络部、中央党史和文献研究院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、中山大学、武汉大学、南京师范大学、上海大学、广西大学、北京外国语大学、山东大学等数十家单位的近百名学者参加本次论坛。开幕式上,...
值2024版研究生思政课教材出版之际,为贯彻落实党的二十届三中全会精神,守正创新推动思政课建设内涵式发展,进一步提升研究生培养质量,山东大学马克思主义学院、山东大学马克思主义学院(威海)于8月23日至25日在威海校区召开研究生思政课集体备课会。马克思主义学院副院长周金龙、研究生各课程组负责人、研究生思政课教师代表参加会议。会上,周金龙总结了马克思主义学院研究生思政课建设工作成绩,并就教学的重点、存在的问...