3月11日,党委书记马晓琳主持召开学院2019年第4次党政联席会,院长王韶兴,副院长周金龙、张士海、黄广友、郑敬斌,副处级组织员齐子萍,院长助理段立国参加会议。党委书记马晓琳传达了学校安全工作的相关会议精神,指出安全工作涉及意识形态安全、公共场所安全、学生群体安全、网络与信息安全、招生安全等方面,要高度重视安全工作,对马院来说,尤其要重视意识形态安全,守好四条底线。院长王韶兴对于如何落实安全工作会议精....
3月4日下午,党委书记马晓琳主持召开学院2019年第2次党委会,专题讨论和部署了有关工作。会议研究确定了学院第二届教代会的有关事宜,并强调这次会议是为落实学院党员大会精神,推动重点马院向更高更强的方向发展而召开的一次重要的会议,会议将突出学院教育教学工作。院长王韶兴强调,抓好教育教学工作要在三个方面具体实施:一是教师本人层面,要在教育教学工作上多投入精力,多重视,在提高教学能力和水平上多做研究和努力;...
2月28日,马克思主义学院在学院报告厅召开全体教职工大会。学习贯彻学校新学期工作会议精神,部署学院新学期工作任务。院长王韶兴,院党委书记马晓琳及其他领导班子成员出席会议。会议由马晓琳主持。马晓琳传达了学校新学期工作会议精神。重申了樊丽明校长对于新学期全力做好10个方面32个要点的工作任务部署,提出新学期的工作重点是“由大到强”,要真抓实干、埋头苦干,紧盯重点抓落实;传达了郭新立书记围绕如何实现学校“由...
2月27日下午,王韶兴院长主持召开新学期马克思主义学院机关管理人员座谈会,传达学校新学期工作会议精神,聚焦不断改进工作作风,提升服务保障水平。学院党委书记马晓琳、机关全体工作人员参加会议。王韶兴首先传达了学校新学期工作会议精神,学校明确提出实现“由大到强”历史性转变,下一步学校工作将聚焦做强学科、做强学院两个重点,提升学术核心竞争力。王院长明确指出,2019年对于山大马院也是非常关键之年,一是重点马院...
2019年2月11日,《光明日报》“红船初心”特刊(第05版)刊发《力戒形式主义官僚主义是重要政治任务》的专题报道,我院刘明芝教授就相关问题接受了《光明日报》的专题采访。习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上强调,“加强党的政治建设,保证全党集中统一、令行禁止”,并指出“要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务”。认真学习习近平总书记重要讲话精神,必须把力戒形式主义、官僚主义从讲政治的高度摆在突出位置。我...
2月24日上午,学院召开2018年度领导班子民主生活会,学院党委书记马晓琳主持会议,王韶兴等领导班子全体成员参加会议,学校第八督导组杨斌、高弟进行现场督导。会上,马晓琳首先汇报了领导班子2017年度民主生活会的整改情况,接着围绕本次民主生活会的主题“强化创新理论武装,树牢"四个意识”,坚定"四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”,从思想政治、精神状态、工作作风等三个方面认真做...
党的政治建设是党的根本性建设党的十九大报告指出,党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。这一重大战略判断,既是从党的建设长期历史经验中总结出的科学结论,又是面向新时代对党的建设内在规律和发展趋向的深入揭示,具有深邃的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑。 1.党的政治属性和独特政治功能决定,党的政治建设是党的根本性建设政党是特殊的政治组织,政治性是政党的根本属性。以谋求无产阶级和劳动人民...
按照学校党委《关于做好召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》要求和院党委具体安排部署,2019年1月16日马克思主义学院2018级硕士研究生党支部召开了组织生活会和开展民主评议党员会议。院党委书记马晓琳出席并讲话,党支部书记冯孟爽主持会议,全体党员参加会议。会前,支部在院党委领导的指导下,做了充分准备,统筹安排各环节。一是由党支部组织委员带领党员学习掌握《中国共产党纪律处分条例》.....
在学院领导的高度重视下,经过广泛动员、精心组织,1月16日上午,2019年度国家社科基金项目申报专家论证会在学院二楼会议室顺利举行。此次论证会邀请了中国科学社会主义学会副会长包心鉴教授、山东师范大学马克思主义学院博士生导师李爱华教授、济南大学马克思主义学院王众教授、我院博士生导师周向军教授作为评议专家进行指导。会议由学院郑敬斌副院长主持,学院拟申报2019年度国家社科基金项目的20余位教师参加了此次论证会。...
2019年1月9日,我院召开2018年度领导班子和领导人员述职述廉会议,党委书记马晓琳、院长王韶兴等班子成员及教职工参加了会议。会上,党委书记马晓琳首先代表领导班子全面总结了2018年学院在党建与思想政治工作、学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务、国际交流与合作以及抓党风廉政建设等方面取得的成绩。同时也指出,学院党建工作离“全校表率作用”的要求尚有差距,人才培养体制机制尚需改进和完善,高层次人才....